Arzu
bilen
rialliq arisidiki hang bek keng hem
chungqur . Shunga adem qilimen digenni qilalmisimu
qiliwatqinini bolsimu
yaxshi qilishi kirek . Her qandaq ehwalda özini tashliwetmesliki
kirek .
Bolmisa hemmisi nölge teng .
Essalamu
eleykum erkin sidiq aka , siz bashliq ailingizdikilerge otluq salam !
Sizning
terjimhalingiz arqiliq siz bilen tonushush sheripige muyesser bolghan
her bir
sherep igisining yüriki söyünmey qalmaydu . Ishinimenki
sizning
muweppeqqiyetliringiz – ulardin xewer tapqan her bir qelp igisini
iptixarlandurdi
. Ular közlirini sizge tikti . Bu ümitlik közler sizdin
niminidur kütiwatidu .
Elwette siz ashularning közliridiki ümid uchqunining
öchüp qalmasliqi üchün
tirishchanliq körsitiwatisiz . Sizge alemche teshekkür !
Sizning
hayat musapingiz asasida , muwappeqqiyetliringizning delili
süpitide yekünlep
chiqqan ‹‹ muweppeqqiyetning yéngi tenglimisi ›› her bir
oqurmenni yéngi pikir
menbesi bilen temin etti . ‹‹ ömürlük kesipni qandaq
tallash kirek ››
serlewhilik körsetmingiz – kesp tallashta qaymuqup
yürgenlerning pikir
qarangghuluqini yorutti . Sizdin sual sorighanlargha ,waqti shundaq
zich
orunlashturulghan tetqiqat xizmitini qilip turuqluqmu waqit ajirtip
estayidilliq we kemterlik bilen
Her bir
adem muweppeqqiyetke, yuquri pellige intilidu . Su peske aqidu , adem
igizge .
Muweppeqqiyetshunaslar muweppeqqiyetning asasi amilini ademning
özige baghlaydu
. Ichki amilni asasliq orun'gha qoyidu . Mesile del mushu yerde , ‹‹
pütün
dunya organik bir gewde ›› bolush süpiti bilen adem jemiyet bilen
zich
munasiwetlik . Muweppeqqiyetmu buning ichide . Bir ademning
muweppeqqiytining asasliq
amili – kesipte . Meyli tetqiqatchilar bolsun , alimlar bolsun ,
dangliq
sodiger , hünerwenler bolsun ular ashu kesipni tutqa qilip
muweppeqqiyet
qazan'ghan . Sizning bu ikki noqtini baghlap turup yéngiche
pikir endizisi
bilen temin etkiningizge rehmet .
Muweppeqqiyetning
asasi amili bolghan kesip we sirtqi amilgha kileyli . Bizning bu yerde
maarip
yariyar harwidek qalaq halette . Mutessip . Maaripning terbiyligen
yaramliqliri
bek az . Bu – heqiqet. Maarip alliqachan mayakliq rolidin ayrilip
qalghan .
Mektep puttürgen yashlirimizning mutleq köp qismining
jemiyetke chiqipla
ganggirap qélishi - buning yüz pirsentlik delili . Birining
bu yerde kesipni
muweppeqqiyetlik tallash bek müshkül . Tallighan teqdirdimu
maaripning
muweppeqqiyetke yetküzüsh iqtidari yoq .
Kesp
tallshta toluq otturini püttürgen oqughuchilarning hemmisi
imtihan
bergüchilarning %50 la qobul qilinidighan sanning ichige kirish
üchün tirshidu
. Bu bexitke nail bolghanliridin intayin az bir qismila özliri
xalighan kesipke
kileleydu . Qalghanliri bolsa ötkinidin xosh . Qaysi kesipning
bolushi mohim
emes . Mektepke kilip bolup kesiptin qaqshaydu . Bu yerde maarip
kesipni ‹‹
akang kimni alsa , yenggeng shu ›› qiliwetken . Qandaq bolushidin
qet'iynezer
ular özi xalimisimu oqushqa mejbur . Chünki bu qandaqla
bolmisun kiyinki jan
béqishning asasi .
Kesipni
özi tallap kelgenlerge kelsek – maarip ularning kütken
yiridin chiqmidi .
Shuning bilen ular öz kespini toghra tallighinidin gumanlinishqa
bashlidi ,
chünki bu yerde kesipni toghra tallashning ölchimi –
téz xizmet tapqili
bolidighan bolush , köp pul tapqili bolidighan bolush . Bundaq
téz özgiriwatqan
jemiyette aldin biler molla tapqaqlarmu buninggha ajiz keldi . Shuning
bilen
ularmu teqdirige ten bérip jan béqishning asasini yaratti
.
Yuqarqi
sewepning hemmisi maarip bilen jemiyette . Maarip ularning
kütkinini birelmidi
. Jemiyet bolsa tetür quyun chiqirip , ularning közige qum
tiqip téximu
qaymuqturiwetti . Shu seweplik bizdin muweppeqqiyet qazan'ghanlar bek
az chiqti
. Elwette , mining bu qarishim hazir jemiyette moda boliwatqan ‹‹ aliy
mektep
oqughuchillirning layghezellishishi , tirishmasliqi , yoldin chiqishi ,
özini
tashliwitishi ..... ››dek qarashlarni chetke qaqmaydu . Chünki ali
mektepni
püttürüp chiqqandin kiyin birer xizmetning
höddisidin bimalal chiqqudek bolush
, kesipni her halda mukemmel igellesh – ulargha qoyilidighan eqelliy
telep .
Buningmu höddisidin chiqalmighanlardin muweppeqqiyetni
kütüsh aqilanilik bolsa
bu bashqa gep .
Emdi
mektep püttürgenlerge kileyli . Bu yerde oqush ,
üginish, izdinish oqush
püttürgichilikla dawamlishidu . Mektep püttürgendin
kiyin jan béqish kirek .
Yuquri örlep oqushqa sharaiti yar biridighanlar bek az . Mektep
püttürgendin
kiyinki nime ish qilsh , xizmet mesilisi bash qaturidu .
Orunlishalighanlar
turmush helekchilikide , orunlishalmighanlar xizmet helekchilikide
qalidu .
Jemiyet ulargha uningdin bashqini oylighidek imkaniyet bermeydu .
Chünki jan
béqish barghansiri tesliship ketti . Bu hal mektep
püttürgen yashlirimizdikila
emes, pütün uyghur jemiyitidiki omumyüzlük hadise .
Erkin Sidiq
aka , siz tenglimingizde pursetni tekitlep ajayip yaxshi qipsiz . Siz
Siz
yaxshi tesir qozghiyalidingiz . Sizge apirin ! Men bu xétim
arqiliq sizning
tenglimingiz we köz qarashliringizgha pütünley qarmu –
qarshi bolmighan halda
aqsaqalliq bilen bir köz qarashni otturigha qoymaqchimen.
Miningche
sizning maqalilliringizni oquydighanlarning mutleq köp
sandikisining alliqachan
yenggisi bolup bolghanlar . Ghayet zor gheyretke kilip yengge
almashturmaqchi
bolghanlargha apirin éytimizyu , bu ish ularning akisigha
baghliq bolghanliqi
üchün taza ishench qilalmaymiz . Ashu yenggisi bolup bolghan
, yenggisidin
qaqshap yürgenlerge , ganggirap yürgenlerge buningdinmu
bekrek kériki – qamcha
. Yeni – ularda teqdirige ten bérip emes , rialliqqa dadil
yüzlen'gen asasta
yenggisige toghra muamile qilalaydighan ademgerchilikni
yitildüridighan , at
tapqiche éshek mineleydighan , min'gen éshkini at
tépish üchün xizmet
qilduralaydighan , éshiki bolmisa mangalaydighan , mangalmisa
ömiliyeleydighan
, at min'genliri ishek min'genlirini , éshek min'genliri
mangghanlirini ,
mangghanliri ömilewatqanlirini yöleydighan , hemmisi tirik
turup görge
kiriwalghanlirini tartip chiqiridighan rohni yitildüridighan
qamcha . Bu
qamchini sizni ursiken digen ümit hem ishenchtimen . Siz bu
qamchini ularning
yéghirigha tegkidek , ularni endiktürgidek , chapchitqudek
, segitküdek ,
ulargha – menzilning bu emeslikini , qandaqla bolmisun toxtimay algha
ilgirlishi kireklikini tonutqidek qattiq hem tori bilen urushqa
tirishqaysiz .
Ularning hemmisining
mügidep qalghan tulparlar ikenlikidin
gumanlinishqa her qandaq ademning heddi emes . Ulargha boghuz kem emes
. Kimi -
qamcha . Siz bu qamchini kilishtürüp uralisingizla ular yol
izdep téngirqap
yürmeydu . Yol achidu . Qaqasliq hetta mix üstidimu tuyiqidin
ot chiqirip
chapalaydu . Shundila ulardin köridighiningiz ‹‹ yashashqa we
yuquri örleshke
amalsiz qalghan chiray ›› emes belki chilbörilerni
eymendürgidek sürlük , ot
déngizidinmu yanmaydighan qet'i , her qandaq külpetni
küküm – talqan
qiliwiteleydighan qehri – ghezepke tolghan chiray bolidu . Ashu
chirayni körgen
küni quyashqa qarang nimini körisizkin? Menbesi: http://www.bilik.cn/?pagetype-bbsthread-and-tid-15318.html © Copyright 2004 Uyghur Meripet Homepage:
http://www.Meripet.com